这是一个令人难忘的春天，注定了今年会成为特殊的一年，春暖花开，诗意盎然，而对于企业，唯有活着本身才能成就一首诗，感谢曾经选择我们的高校，感谢现在信任我们的高校，感谢每一个在疫情期间还坚守岗位的老师和同事，让我们在这个春天花开朵朵 ，让我们今年能活成诗!
继华北电力大学(保定)、中国民航大学、安徽新华学院之后，华育兴业魔据教育近日凭借先进的产品理念、过硬的课程质量、丰富的案例资源和建设经验、卓越的运营服务团队和良好的企业信誉，在18家投标单位，4家最终角逐单位的竞争中成功拿下江西财经大学大数据实验室项目。
江西财经大学信息管理学院大数据实验室的建立，主要是满足学校金融智能、计算机科学与技术(财经大数据管理)、数据科学与大数据技术等专业建设需求，面向金融大数据、商务大数据、工业大数据和政府政务大数据等应用领域，培养未来能够立足各类金融机构、工商企业、政府部门等不同行业的大数据人才!
江西财经大学简介
江西财经大学，坐落在南昌，前身为1923年秋创办的江西省立商业学校，1980年成为财政部部属院校，2012年成为财政部、教育部、江西省人民政府共建高校，是以经济、管理类学科为主，法、工、文、理、艺术等学科协调发展的高等财经学府，在江西省招生投档线和录取平均分均为全省高校第一。学校拥有6个国家级特色专业，45个中央与地方共建实验室，办学至今已为国家和社会培养各类人才20多万人。
大数据实验室建设的必要性
1满足专业建设发展和教学模式改革
通过培养方案的完善和课程融合，教学实训内容与社会需求对接，符合国家专业质量要求和工程认证标准，通过教学数据分析，改变教学模式，面向未来教育，优化教学方法，提高教学质量
2理论与实践无缝结合，有效支撑实验教学
大数据实验室是实践教学的主要载体，是理论向实践转化的主要途径，全面落实“产、学、研、用、管”一体化的思想和模式，是培养学生实践能力、创新能力、实施素质教育的重要任务。
3教学过程与业务过程对接，提高学生综合实践能力
大数据实验室高度集成仿真的大数据生产环境，具有大数据典型行业的精典应用案例及原生数据，其中融入了案例分析与解决的全过程指导，促进专业知识的融会贯通，提高学生的综合实操能力。
引入华育兴业魔据教育建设大数据实验室的意义
1引进企业资源，赋能实验室建设，提高学科建设水平和区域影响力。
2多学科共享，满足横向纵向学科扩展，推动学科群建设，打造面向未来教育的统一智适应教学实践平台。
3全景记录教学与学习过程，助力教学改革，为相关专业教学质量评估和认证提供数据支撑。
4解决师资力量不足，提高校本教师实践能力，引进企业人才，打造高水平”双师型“教师队伍。
5免费获赠数百万正版商业软件，持续获取真实商业案例，提升科研条件和水平，进而以研促学。
6引入甲骨文等权威大厂国际考试认证，打造在校准职业人，提升学生就业竞争力和就业质量。
