2020年9月，又是一年开学季，莘莘学子开始踏上新的征途。地处商品经济活动中心的广东省江门市最近传来喜报，华育兴业魔据教育与江门职业技术学院成功签约，此次合作预示着江门职业技术学院软件与大数据专业群实训基地即将拉开帷幕。
随着信息产业的迅猛发展，大数据分析行业的人才需求量也在逐渐扩大。项目的成功合作预示着江门职业技术学院在未来的发展中会以大数据专业作为重点，本次合作，必将为江门职业技术学院带来可喜的变化，再结合学校多年的办学经验和培训基地建设经验，学校在数据开发、物联网等人工智能领域势必成为区域龙头，为服务地方经济转型提供有力助力。
学校简介
江门职业技术学院江是江门市职业教育联合会牵头单位，广东省“一带一路”职业教育联盟、学前教育教师发展联盟副理事长单位。学院设有电子与信息技术、经济管理、机电技术、教育与教育技术、外语、艺术设计和思想政治理论课教学部等42个专业(82个专业方向)。采用工学交替、项目化教学、“2+1”顶岗实训教学模式立足江门。依托珠三角城市群，探索“政校企一体，专业与岗位融通”的人才培养模式成为广东省培训示范基地，同时面向社会和企事业单位开展培训形成以校政企合作为基础、遍及校(商)会合作、校团合作等多元化人才培养格局。
大数据平台建设意义
1实现个性化学习
通过大数据平台的数据挖掘功能，在海量的数据资源中，进行有目的、有侧重点的分析，可以有效提升学习模式改革与探索。
2实现教育评价体系重构
采集教与学的全过程数据，全面客观记录学生成长轨迹，引导高校形成健康科学的学生培养模式和教育质量管理方式。
3实现科学的研究模式
解决科研经费等科研管理难题，提供便捷的技术支撑与人性化服务，提高研究的效率和结果的可信度。
4开启“大数据+创客”新模式
完成创新应用及发布，完善高校信息化建设，提升高校实力，加速创客成果转化，打造具有影响力的“创客校园”。
5实现教学模式改革
通过教学数据分析与预测，改变教学模式，实现个性化教育，调整教学方案，优化教学方法，提高教学质量。
6实现科学化教育管理
注重相关关系识别，强调因果关系的确定，发现隐藏的、有用的信息，做好教育管理和决策工作的数据支持。
